Книга как основное средство документной коммуникации

    Дисциплина: Культурология
    Тип работы: Реферат
    Тема: Книга как основное средство документной коммуникации

    Самарская государственная академия культуры и искусств

    Кафедра библиографии

    Реферат

    На тему:

    Книга как основное средство документной коммуникации

    Выполнила: студентка гр. Б-54,

    д/о

    Коннова О.С.

    Преподаватель: Кочеулова А.С.

    Оценка:

    Самара, 2002

    Определение документной коммуникации. Документ. Книга.

    Документная коммуникация соответствует

    коммуникационной деятельности только в случае непосредственной переписки между коммуникантом.

    В документально – коммуникационную систему входят институты документной коммуникации и документные каналы. В

    книговедческой и библиотечно – библиографической литературе документально – коммуникационную систему называют «Система книга – читатель».

    Основными институтами документной коммуникации, существующими в настоящее время являются:

    Архивы

    Библиографические службы

    Библиотеки

    Издательства и типографии

    Книжная торговля

    Реферативные службы

    Документам, подобно языку и речи, присущи сущностные и прикладные функции. Существующие функции не исчерпывают область практического применения предмета: они дополняются прикладными

    функциями. Прикладные функции – это те свойства предмета, которые не обязательно ему присущи, а привнесены из вне. Прикладные функции – результат приспособления данного предмета к

    потребностям момента. Документам свойственно изначально социальное назначение которое вытекает из авторского замысла.

    Документ – это стабильный вещественный обьект, предназначенный для использования в социально смысловой коммуникации в качестве завершенного сообщения.

    М.Н. Куфаев (1888-1948) писал: «Книга есть вместилище слова человека, взятых в единстве и выраженных видимыми знаками».мысли,

    2. Книга как феномен человеческого познания.

    Во все времена книга осознавалась не только как хранитель, но и как средство познания окружающего мира. Через посредство книги обыкновенный человек познает этот мир и себя,

    ученый получает знание о предмете своего исследования, картину закономерностей развития объекта своей науки, определяет степень ее разработанности. Из этого следует, что книга предмет

    как гносеологический феномен.

    С древнейших времен книга была и предметом познания – для библиотекаря, книжника, писателя. Постепенно складывается

    ее теоретический феномен.

    Как предмет методологического анализа книга представляет собой

    системное образование, состоящее из материальных, мыслительных и духовных слоев. Причем материальное и идеальное не всегда тождественны. Для историка книга

    обьективизированный образ исторической действительности, для книговеда – ее вещественно – структурный образ. В первом случае книга выступает как гносеологический феномен (отражение

    документа), являя собой различия между сознанием реальности (сознание

    автора) и обьектитвированным сознанием .

    Во втором случае нельзя в полной мере понять и осознать книгу как материально – пердметное образование.

    Стуктуру книги принято понимать как материальное образование, которое составляют структура текста, графическая

    структура, структура справочного аппарата, структура материальных оснований книги. Это – элементы содержательного строения книги, сложно и тесно взаимосвязанные и взаимодействующие в

    процессе ее чтения. Структурированное материальное образование содерния книги и задает тотинвариант образа и функций ее, благодаря которому содержание книги, видоизменялись в рамках

    типа издания или вида издания, остается неизменным в своей основе. Иными словами, структура организации книги очерчивает границы и место в книге содержательного материала.

    «Содержание книги» – понятие абстрактное и выражается через более конкретные понятия: литературное произведение,

    книжная графика, элементов справочного аппарата, которые в свою очередь, конкретизируются посредством понятий книжного текста, рисунка, чертежа, примечаний, комментариев.

    Ельников М.П. Феномен книги (Теоретико – гносеологический аспект) // Книга. Исследования и материалы.: Сб. 71.-М.:Терра, 1995.- С.53-68

    Книжный текст находит свое выражение через понятие слова, знака...

    Забрать файл

    Похожие материалы:


ПИШЕМ УНИКАЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Заказывайте напрямую у исполнителя!


© 2006-2016 Все права защищены